Các nhóm hỗ trợ LGBTQ+ trong trường học Tăng cường sức khỏe tâm thần của học sinh
Bởi Alan Mozes Phóng viên HealthDay>
THỨ BA, ngày 21 tháng 2 năm 2023 — Khoảng 44% các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông ở Hoa Kỳ có các câu lạc bộ do học sinh điều hành nhằm giải quyết các vấn đề liên quan đến cuộc sống của học sinh LGBTQ+.
Và nghiên cứu mới gợi ý rằng nguy cơ trầm cảm ở học sinh LGBTQ+ thấp hơn đáng kể ở những trường có Liên minh Giới-Tình dục (GSA), tương tự như Liên minh Gay-Thẳng, hiện diện và tương đối tích cực.
“Trầm cảm là một trong những mối quan tâm hàng đầu về sức khỏe của giới trẻ LGBTQ+,” tác giả chính cho biết V. Paul Poteatgiáo sư tại khoa tư vấn, phát triển và tâm lý giáo dục tại Đại học Boston.
Ông lưu ý: “Mặc dù nguy cơ trầm cảm có xu hướng dao động từ 8% đến 17% trong dân số thanh thiếu niên nói chung, nhưng nó lại dao động từ 18% đến 23% ở thanh niên LGBQ+.
GSA là các câu lạc bộ trường học cung cấp không gian thân thiện cho thanh thiếu niên LGBTQ+ và các bạn đồng trang lứa chuyển giới khác giới của họ để giao lưu, hỗ trợ lẫn nhau và tìm hiểu về các vấn đề của LGBTQ+.
Poteat thường gặp nhau mỗi tuần một lần hoặc cách tuần trong tối đa một giờ – trong hoặc sau giờ học – GSA đôi khi cũng ủng hộ các chính sách bảo vệ và hòa nhập dành cho thanh niên LGBTQ+, Poteat giải thích, thúc đẩy hòa nhập và khả năng hiển thị cùng với hoạt động xã hội hóa và lập kế hoạch sự kiện .
Anh ấy cho biết nhóm của anh ấy muốn xem liệu công việc vận động chính sách có thể làm giảm các triệu chứng trầm cảm hay không bằng cách giúp giảm nguy cơ cô đơn, sợ hãi hoặc tuyệt vọng ở thanh thiếu niên LGBTQ+.
Gần 1.400 nam sinh và nữ sinh ở 23 trường trung học cơ sở và trung học phổ thông ở Massachusetts (từ lớp 6 đến lớp 12) đã tham gia vào cuộc nghiên cứu.
Không ai trong nhóm thanh thiếu niên này đăng ký GSA. Tổng cộng, 89% được xác định là dị tính và 11% là LGBQT+. Khoảng 7 trong 10 người là người da trắng.
Trong hai năm học – từ 2016 đến 2018 – các nhà nghiên cứu đã thu thập thông tin về độ tuổi, cấp lớp, khuynh hướng tình dục, bản dạng giới tự công bố, chủng tộc/sắc tộc và quốc gia gốc của cha mẹ họ.
Các triệu chứng trầm cảm được đánh giá vào đầu và cuối năm học.
Các nhà nghiên cứu cũng tập trung vào nhóm thứ hai gồm 245 sinh viên, tất cả đều là thành viên hiện tại của GSA. Họ được yêu cầu cho biết họ đã tham gia, tổ chức hoặc thúc đẩy các hoạt động vận động chính sách tích cực như thế nào trong năm học.
Các nhà nghiên cứu quan sát thấy so với các bạn cùng lớp bình thường, thanh thiếu niên LGBTQ+ có mức độ trầm cảm cao hơn cả vào đầu và cuối năm học.
Nhưng việc xếp chồng các triệu chứng trầm cảm lên so với mức độ hoạt động của GSA cho thấy điều gì đó có ý nghĩa.
Poteat cho biết: “Chúng tôi nhận thấy rằng sự chênh lệch về trầm cảm giữa học sinh LGBQ+ và học sinh dị tính nhỏ hơn vào cuối năm học đối với học sinh ở những trường có GSA tham gia vận động nhiều hơn trong năm học.
Các nhà điều tra thừa nhận rằng họ không tính đến sự hiện diện của các chính sách chống bắt nạt ở trường học hoặc việc thiếu các chính sách đó. Họ cũng không tính đến những loại tiếp xúc khác không liên quan đến GSA mà học sinh có thể gặp phải trong suốt cả năm.
Tuy nhiên, Poteat cho biết, GSA có thể có tác động tích cực đến giới trẻ LGBTQ+ do họ tập trung vào việc nâng cao khả năng hiển thị của những sinh viên bị gạt ra bên lề hoặc bị cô lập.
Ông nói: “Những phát hiện của chúng tôi, cùng với những phát hiện của nhiều nhà nghiên cứu khác, cho thấy sự nguy hiểm của những nỗ lực nhằm bịt miệng tiếng nói của học sinh và ngăn chặn sự xuất hiện của những người trẻ LGBTQ+, cuộc sống và trải nghiệm của họ ở trường.
Suy nghĩ đó đã được tán thành bởi Caitlin Ryangiám đốc Dự án Chấp nhận Gia đình tại Đại học bang San Francisco.
Ryan cho biết: “Những phát hiện này đặc biệt quan trọng trong bối cảnh nỗ lực hạn chế hỗ trợ của trường học dành cho LGBQ và học sinh chuyển giới nhằm giúp tăng cường hạnh phúc đang gia tăng.
Ví dụ, trong sáu tháng đầu năm ngoái, hơn 111 dự luật nhằm hạn chế các cuộc thảo luận trong lớp về chủng tộc và giới tính đã được thông qua hoặc đưa ra trong các cơ quan lập pháp tiểu bang, theo Liên đoàn Tự do Dân sự Hoa Kỳ (ACLU). ACLU hiện đang theo dõi 321 dự luật chống LGBTQ tại Hoa Kỳ.
Ryan lưu ý rằng nghiên cứu đã liên tục tìm thấy tỷ lệ trầm cảm ở thanh niên LGBQT+ cao hơn so với các bạn đồng trang lứa khác giới của họ.
Cô ấy nói: “Và GSA có liên quan đến kết quả tích cực cho học sinh LGBQ, đồng thời cho biết thêm rằng nghiên cứu mới này “giúp chúng tôi hiểu sâu hơn về cách GSA đóng góp vào sức khỏe tinh thần tốt hơn cho học sinh LGBQ, thông qua vai trò trao quyền của vận động chính sách.”
Những phát hiện được công bố vào ngày 21 tháng 2 trên tạp chí Tạp chí Tâm lý trẻ em và vị thành niên lâm sàng.
nguồn
- V. Paul Poteat, Tiến sĩ, giáo sư, khoa tư vấn, tâm lý giáo dục và phát triển, Đại học Boston
- Caitlin Ryan, Tiến sĩ, giám đốc, Dự án Chấp nhận Gia đình, Đại học Bang San Francisco
- Tạp chí Tâm lý trẻ em và vị thành niên lâm sàngngày 21 tháng 2 năm 2023

© 2023 HealthDay. Đã đăng ký Bản quyền.
Đăng vào tháng 2 năm 2023
Source link